Prestes a ser convertido em Centro, o Núcleo de Apoio Altas Habilidades e Superdotação (NAAH/S), da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso do Sul (SED/MS), irá intensificar os trabalhos de apoio a alunos com talentos acima da média em todo o Estado.

O trabalho feito com estudantes da rede estadual que apresentam características de superdotação passará a incluir também os das escolas particulares.

“Estamos só aguardando a publicação que irá permitir que atendamos outros núcleos, do interior do Estado. Como Centro de Apoio a Altas Habilidades teremos uma amplitude maior e poderemos alcançar mais alunos talentosos”, adiantou a Coordenadora de Políticas para a Educação Especial da SED, Adriana Marques Buytendorp.

Ela detalha que todo o trabalho desenvolvido no local está dentro do proposto pelo Ministério da Educação (MEC). Com a ampliação do núcleo para centro, aumentará o número de vagas e Mato Grosso do Sul será um dos estados na vanguarda dos trabalhos de valorização de superdotados.

“Essa transformação para núcleo não representa um investimento dispendioso financeiramente, mas muito significativo em termos estruturais. Os países de primeiro mundo têm muito bem pautadas as políticas de identificação de talentos, porque são pessoas que retornam para a própria sociedade os incentivos que recebem. É um investimento certeiro”, explicou.

Habilidades potencializadas

Atualmente, o NAAH atende 87 alunos com idade entre seis e 18 anos. Todos passaram por um processo de avaliação psicoeducacional feito por equipe treinada para identificar altas habilidades. Os alunos que participam da seleção são encaminhados pelos professores, mas a indicação para os testes também pode partir de amigos e familiares.

Os métodos para identificar talentos acima da média baseiam-se na teoria de que o aluno com altas habilidades deve possuir pelo menos uma das características, com resultados acima dos demais: habilidade acima da média, envolvimento com a tarefa e criatividade. A avaliação pode levar meses, para que haja confirmação das habilidades excepcionais.

“Existe um pensamento de que o estudante superdotado tem habilidade em tudo. Tem alguns que sim, mas a maioria possui um talento especifico. É muito bom em matemática, muito bom em história e assim por diante”, explica a coordenadora do Núcleo, Graziela Cristina Jara.
Confirmada a superdotação, eles são direcionados ao atendimento especializado no núcleo conforme sua área de interesse, seja ela acadêmica, musical, artística, dentre diversas outras.

Entre as aulas, estão as disciplinas de ciências da natureza, física teórica e quântica, matemática, xadrez, arte e criação, desenho, música e atendimento ao ensino fundamental 1.

As aulas são no contraturno da escola – quem estuda de manhã frequenta o núcleo a tarde e vice-versa. Os atendimentos são diários, mas cada aluno participa de duas a três vezes por semana.

Nas turmas, os trabalhos são diferenciados. Os alunos participam de feiras de ciências e tecnologia, fazem exposições de arte, acompanham palestras e seminários, tudo voltados à sua área de interesse. Neste ano, o sarau cultura irá recontar a história do Hotel Gaspar, na Avenida Mato Grosso.

Os alunos estão fazendo levantamento por meio de acervos para recontar a história de um dos hotéis mais tradicionais da Capital. Também estão preparando duas publicações, sendo uma revista do NAAH/S e um livro com suas experiências.

Está também sendo finalizado termo de cooperação com a Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) que permitirá aos superdotados frequentarem os projetos científicos do mestrado e doutorado dos cursos que possuem laboratório – como robótica.

Em funcionamento há dez anos, além do atendimento ao estudante, o núcleo trabalha com apoio aos professores e familiares dos alunos superdotados. Tudo para que ele se sinta acolhido e tenha suas habilidades estimuladas ao máximo.